Las investigaciones en neuroeducación asignan al movimiento humano un papel fundamental en el aprendizaje y el desarrollo cognitivo; una herramienta que permite mejorar elementos tan importantes como la concentración, la atención o la memoria. El movimiento como pilar del correcto desarrollo del sistema nervioso y, por consiguiente, de los procesos de aprendizaje. El libro ofrece una aplicación práctica del uso del movimiento dentro de los centros educativos desde las aportaciones dadas por los últimos estudios en neuroeducación. Además, abre las puertas a un nuevo campo de estudio para que investigadores y docentes puedan continuar estudiando cómo afecta el movimiento al desarrollo nervioso y en la adquisición de aprendizajes. El libro neuromotricidad en la escuela es una segunda edición mejorada de Genius: Neuromotricidad y aprendizaje en el ámbito educativo.
