Neurociencia de las emociones pdf
Las palabras emoción y estado de ánimo se utilizan a veces indistintamente, pero los psicólogos las emplean para referirse a dos cosas distintas. Normalmente, la palabra emoción indica un estado subjetivo y afectivo que es relativamente intenso y que se produce en respuesta a algo que experimentamos (Figura EM.20). A menudo se piensa que las emociones se experimentan de forma consciente e intencionada. El estado de ánimo, en cambio, se refiere a un estado afectivo prolongado, menos intenso, que no se produce en respuesta a algo que experimentamos. Los estados de ánimo pueden no ser reconocidos conscientemente y no conllevan la intencionalidad que se asocia a la emoción (Beedie, Terry, Lane y Devonport, 2011). Aquí nos centraremos en la emoción, y aprenderá más sobre el estado de ánimo en el capítulo que trata los trastornos psicológicos.
Figura EM.20 Los niños pequeños pueden pasar rápidamente de una emoción a otra, estando (a) extremadamente felices en un momento y (b) extremadamente tristes al siguiente. (crédito a: modificación del trabajo de Kerry Ceszyk; crédito b: modificación del trabajo de Kerry Ceszyk)
Lista de emociones básicas
Cualquier libro de texto sobre neurociencia, psicobiología o neuropsicología incluye un capítulo con un resumen sobre las emociones. Aunque se han estudiado ampliamente, todavía no existe una definición inequívoca de las emociones y son objeto de controversias. Por ejemplo, en la década de 1980, Fehr y Russell (1984, p. 464) escribieron que “todo el mundo sabe lo que es una emoción, hasta que se le pide que dé una definición. Entonces, al parecer, nadie lo sabe”. Kleinginna y Kleinginna (1981) consideraron 92 definiciones y 9 descripciones escépticas producidas por científicos en el campo, que efectivamente representan la falta de consenso con respecto a las características que definen el concepto de emoción y su utilidad en el marco científico.
Por el contrario, las teorías de construcción psicológica argumentan en contra de la innatez de las emociones. Estas teorías hacen hincapié en que los distintos tipos de emociones surgen de un proceso de construcción. Es decir, las operaciones psicológicas básicas, como la percepción, la atención y la memoria, se combinan para generar un significado emocional que está influido por factores sociales y lingüísticos (Barrett y Russell, 2015). Una visión particular de construcción psicológica, la Teoría del Acto Conceptual (TAC) (Barrett et al., 2015; Barrett, 2017), afirma que cada episodio emocional es construido por el cerebro a partir de la combinación del afecto central (una representación de sensaciones brutas relacionadas con el cuerpo) y un proceso de categorización basado en la experiencia previa y mediado por el conocimiento conceptual y lingüístico (Barrett, 2006, 2014, 2017).
Neurociencia cognitiva de la emoción
En resumen, la Técnica Neuroemocional™ NET™ es una forma probada, no invasiva y sin fármacos no sólo de resolver una amplia variedad de dolores y molestias físicas, sino que los tratamientos NET realizados por profesionales certificados también pueden ser una poderosa herramienta para ayudarle a mejorar toda su vida al mismo tiempo.
La prueba, sencilla e indolora, se suele realizar en el brazo; la mayoría de las personas se quedan asombradas cuando experimentan debilidad en el brazo ante una o dos preguntas sencillas. Esta prueba muscular puede considerarse un bucle de biorretroalimentación que le ayuda a prestar atención y darse cuenta de lo que siente. Además, los puntos reflejos del cuerpo y otras reacciones fisiológicas se registran para precisar y confirmar las conexiones y la existencia de:
La Fórmula Home Run es una parte clave de NET, y se inspira en un principio que tiene miles de años de antigüedad, conocido como la Ley de los Cinco Elementos. Esta teoría de la acupuntura conecta respuestas emocionales específicas con meridianos específicos. Por ejemplo, el “exceso de simpatía” está vinculado al meridiano del estómago, la “pena” al meridiano del pulmón y la “ira” al meridiano del hígado.
Ejemplo de teoría neurológica de la emoción
Estudiamos cómo procesa el cerebro la información emocional y cómo influyen en ello las sustancias químicas cerebrales y los medicamentos. Esto nos ayuda a comprender trastornos como la depresión y la ansiedad y a entender y contribuir al desarrollo de tratamientos farmacológicos y psicológicos.
El Laboratorio de Psicofarmacología e Investigación de la Emoción estudia cómo procesa el cerebro la información emocional y cómo influyen en ello neurotransmisores como la serotonina, la noradrenalina y la dopamina. Además de informarnos sobre el funcionamiento normal del cerebro, esto puede ayudarnos a comprender trastornos emocionales como la depresión y la ansiedad y cómo pueden ayudarles los tratamientos farmacológicos que afectan a la función de los neurotransmisores. Intentamos comprender cómo pueden funcionar los tratamientos convencionales, cómo interactúan los mecanismos subyacentes a la eficacia de los tratamientos con los tratamientos psicológicos y también si podemos predecir nuevos tratamientos candidatos para la depresión y la ansiedad utilizando estos modelos de medicina experimental.
El grupo está formado por un equipo multidisciplinar de psiquiatras, psicólogos, farmacólogos y neurocientíficos, y su objetivo es explorar estas cuestiones utilizando modelos humanos de procesamiento cognitivo y emocional. Nuestras metodologías incluyen desafíos psicofarmacológicos, pruebas neuropsicológicas, estimulación magnética transcraneal (EMT) y neuroimagen funcional con fMRI, MEG y PET en voluntarios sanos, pacientes y grupos de riesgo.
